美国高等教育质量评估体系探讨

• 作者: 毕家驹
• 来源期刊: 医学教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 高等教育质量保证 高等教育评估 美国高等教育鉴定
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育评价
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G40-058.1
• 字数: 4931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2003.01.010

摘要

美国高等学校内部有自我质量评估,外部有院校鉴定和专业鉴定.鉴定由八十多个鉴定机构分头承担.这些机构或者经过民间的高等教育鉴定委员会认可,或者经过官方的联邦教育部认可,或获双方认可.各州政府对私立学校进行许可证评估,对公立学校进行绩效评估.如此,有条理地剖析了美国多层宽谱的高等教育质量评估体系.另一方面各出版商通过问卷调查的统计分析,发布各种排行榜.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕家驹	同济大学研究生院	22	374	11.0	19.0