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摘要:
女儿在一师附小读三年级,在她们学校评校学习型家庭时,我为她写了一篇学习成语的文章,这篇文章所叙述的内容是真实的,成语不仅丰富了女儿的语言,而且对女儿的优秀思想品德的形成起到了促进作用。由此我们家庭被一师附小评为愉快学习型家庭。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 意想不到的收获——与女儿一起读《绘画学生成语词典》的体会
来源期刊 家庭教育指导 学科 教育
关键词 学习型家庭 《绘画学生成语词典》 思想品德教育 行为规范教育 小学生
年,卷(期) jtjyzd_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习型家庭
《绘画学生成语词典》
思想品德教育
行为规范教育
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育指导
双月刊
上海市茶陵北路21号
出版文献量(篇)
174
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