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摘要:
体育教育始终贯穿于学校教育中,从幼儿园到大学都进行着体育教育.我国以往的学校体育教育只强调身体训练,忽视了对身体的合理养护和健康指导.通过对部分学校的调查研究,构成了21世纪学校体育教育模式结构设想,并提出了一些建议,希望对我国学校体育教育有所促进.
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内容分析
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文献信息
篇名 21世纪学校体育教育发展趋势的探索
来源期刊 邢台学院学报 学科 体育
关键词 21世纪 学校体育教育 趋势 探索
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G807
字数 5485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4658.2003.01.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔邯鹰 邢台学院体育系 16 20 3.0 3.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
21世纪
学校体育教育
趋势
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
邢台学院学报
季刊
1672-4658
13-1337/G4
大16开
河北省邢台市桥东区师专街3号
1986
chi
出版文献量(篇)
4135
总下载数(次)
12
总被引数(次)
6736
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