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摘要:
通过对<数学实验>课程考试内容、方式,以及考试环境的分析,研究了实验课考试面临的一系列问题.结合实验课程的特点,强调重视考试反馈信息,对试卷分析报告提出了一种实用的写作框架.
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文献信息
篇名 关于《数学实验》课考试的思考
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 数学实验 数学软件 创新能力 考试改革
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2515字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2003.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伟 57 253 9.0 12.0
2 钟尔杰 16 108 5.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学实验
数学软件
创新能力
考试改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
论文1v1指导