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摘要:
本文是格梅林女士为南京大学法学院作的报告。新的改革法学教育体制的联邦法律于2003年7月1日正式生效。法学教育改革的思路是,从"培养法官"这一单一培养目标转向培养律师为主要目标。为此,必须提高学生对外国法律语言和制度的了解,并在法律教育的整体设置上更多关注律师或企业法律顾问的职业要求,从而使法律人不仅掌握判定对错的法律知识,更具有平息纠纷的实践能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 德国法学教育的新动态——国际化、调解和斡旋
来源期刊 中德法学论坛 学科 政治法律
关键词 德国法学 法学教育改革 企业法律顾问 法律语言 格梅林 法律教育 法律工作者 联邦法律 教育体制 法律知识
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-89
页数 7页 分类号 D951.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 2 0 0.0 0.0
2 赫尔塔·多伊布勒-格梅林 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德国法学
法学教育改革
企业法律顾问
法律语言
格梅林
法律教育
法律工作者
联邦法律
教育体制
法律知识
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中德法学论坛
年刊
大32开
1990
chi
出版文献量(篇)
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