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摘要:
介绍了东南大学依托机械系的资源优势,办好高职数控技术专业的工作实践:其教学计划是根据职业岗位群的要求制定的,并按照模块化结构予以实施。每一模块可根据岗位群的变化作出快速反应。理论教学与实训环节是紧密相连又是交叉进行的。
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关键词云
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文献信息
篇名 高职数控技术专业的办学实践
来源期刊 高等技术教育研究 学科 工学
关键词 高等职业教育 数控技术专业 教学计划 模块化结构 实践能力
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 TG659
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许映秋 东南大学机械工程系 66 647 15.0 22.0
2 苏春 东南大学机械工程系 87 933 20.0 25.0
3 苑海燕 东南大学机械工程系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
数控技术专业
教学计划
模块化结构
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等技术教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
211
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