关于提升学习力的几点思考

• 作者: 曹卫秋 陈满林
• 来源期刊: 唯实
• 学科: 教育
• 关键词: 学习力 评价 学习型社会
• 年，卷（期）: 2003,（11）
• 所属期刊栏目: 思想平台
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1605.2003.11.018

摘要

在知识经济时代,学会如何学习,努力提升学习力,比重视和加强学习更重要.学习力从构成要素来看,包括学习的动力、毅力、能力、效率和转化力.提升学习力,需要重塑学习主体,变革学习理念;创新政府职能,提供学习保障;创新管理模式,注入学习活力.学习主体创造财富能力的大小、综合素质提高的速度和学习能力的大小,是评价主体的学习力是否得到提升的主要因素.