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摘要:
创新能力是一个民族能否取得科技进步,能否傲立于世界民族之林的根本,而在大学,培养学生创新能力的重任自然落到了作为大学必修的专业基础课--大学数学的头上,然而大学数学与学生创新能力的培养的关系及意义,并不是每一个大学教师都能认识到的,本文就此作了一些初步的探讨.
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大学数学
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专题建模
创新思维
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈创新与大学数学教学
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 创新 大学数学 教学模式
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 素质与能力培养
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G641.21
字数 4031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2003.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马德炎 徐州师范大学工学院 27 89 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
大学数学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
总被引数(次)
14127
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