“破”与“立”——新课改的思考与实践

• 作者: 石寒松
• 来源期刊: 课改实验通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 教师 传统教育观念 课改理念 私塾教育 教学行为 教育模式 教学方式 实际操作 科学
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石寒松		3	0	0.0	0.0