如何提高《机械制图》课的教学质量

• 作者: 崔亚平
• 来源期刊: 煤炭职业技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 《机械制图》 教学质量 教学实践 教师 主导作用 学生 主体地位 教学方法 电教媒体 学习兴趣
• 年，卷（期）: mtzyjsjy_2003,（1）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: TH126

摘要

本文从《机械制图》课教学实践中学生兴趣减弱的原因出发，提出了解决问题的关键——突出教学中教师的主导作用和学生的主体地位。结合课堂教学实践，运用灵活多样的教学方法，井将电教媒体组合应用，最大限度地激发学生的求知欲望和学习兴趣，进而达到提高《机械制图》课教学质量的目的。

作者信息

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1	崔亚平		2	0	0.0	0.0