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摘要:
钢琴是中师音乐专业班教学中不可缺少的一门学科,因为它不仅是学生进行视唱练耳,学习乐理、和声、声乐与指挥等必须依赖的标准音高乐器,而且也为学习其它非固定音高乐器打下坚实的基础.但目前中师钢琴教学中存在着两种不同的观念倾向:一种观点认为钢琴是技巧性很强的乐器,凡是钢琴教学都要以大量的钢琴作品为教材,并且要进行严格规
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作用
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学前教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈钢琴教学的规范练习与即兴伴奏
来源期刊 青海教育 学科 文学
关键词 即兴伴奏 钢琴教学
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 J624.1-4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
即兴伴奏
钢琴教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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