我国普通高中学分制方案：问题与建议

• 作者: 崔允漷
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 学分制 方案
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 高中学分制研究
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G5
• 语种: 中文

摘要

本文涉及普通高中学分制方案的设计问题，作者试图在国际比较的基础上，针对我国普通高中的实际，着重思考了几个极为重要的问题，并通过对这些问题的解决方案进行比较分析，提出一些初步的建议，旨在为设计我国普通高中的学分制方案提供一种思路，为推进普通高中的课程改革提供一种保障。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔允漷	华东师范大学课程与教学研究所	137	3116	31.0	55.0