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摘要:
古代西亚苏美尔人发明了世界最早的楔形文字,建立了人类历史上最早的学校教育系统,对西亚古文明乃至整个人类文明的繁荣和发展影响极大.本文通过考古泥板材料,对古代苏美尔人的学校教育系统进行了阐述.
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试论学校教育的负功能
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正功能
负功能
学校教育在人的发展中的作用
主导作用
自发的社会环境
自觉的社会环境
通识教育
浅谈学校教育与家庭教育的衔接
学校教育
家庭教育
协同发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 古代西亚苏美尔人的学校教育
来源期刊 阿拉伯世界 学科 政治法律
关键词 苏美尔人 学校教育 泥板文书
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 古今文化
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 D371
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5161.2003.06.013
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研究主题发展历程
节点文献
苏美尔人
学校教育
泥板文书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阿拉伯世界研究
双月刊
1673-5161
31-1973/C
大16开
上海市虹口区大连西路550号
4-340
1978
chi
出版文献量(篇)
1435
总下载数(次)
4
总被引数(次)
4734
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