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摘要:
大学物理教学改革使得讨论课越来越重要,为使讨论课更有成效,本文提出了将物理演示实验引进大学物理讨论课课堂的设想,并介绍了将这一设想付诸实践的情况.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 讨论课中引入演示实验的尝试
来源期刊 大学物理 学科 物理学
关键词 物理演示实验 大学物理讨论课
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 O4-33
字数 1959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0712.2003.10.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路峻岭 清华大学物理系 57 275 9.0 15.0
2 汪荣宝 清华大学物理系 16 117 5.0 10.0
3 杨红 清华大学物理系 13 91 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理演示实验
大学物理讨论课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学物理
月刊
1000-0712
11-1910/O4
大16开
北京师范大学院内《大学物理》编辑部
82-320
1982
chi
出版文献量(篇)
4693
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