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我国民族地区基础教育质量影响因素研究
民族地区
基础教育质量
影响因素
提升策略
民族地区人才吸引力综合评价研究——基于民族八省区的样本分析
人才吸引力
评价指标体系
熵权法
民族八省区
西南民族地区基础教育均衡发展需对症下药
西南地区
民族教育
均衡对症下药
论基础教育之“全人教育”
基础教育
全人教育
“全人”公民
“全人”人材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 民族八省区基础教育关键因素分析
来源期刊 甘肃民族研究 学科 教育
关键词 民族地区 基础教育 贫困 教育投入 政府责任 基础教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
民族地区
基础教育
贫困
教育投入
政府责任
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃民族研究
季刊
甘肃兰州市南滨河东路479号甘肃省民族研
出版文献量(篇)
994
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