教育教学活动化的尝试与思考

• 作者: 任民
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 教育教学活动化 尝试 思考
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2003.01.020

摘要

人的能力和个性是在活动中形成的.青少年学生是在与一定范围的客观环境(包括人物)进行交互作用的物质实践活动中认识客观环境(包括科学文化知识)的,也是在活动中改造自身,促进自身发展的.基于这种认识,课堂教学活动化、课外活动规范化,应该是促进学生掌握知识、增长能力、全面发展的有效教学方式之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任民		1	5	1.0	1.0