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《论语》是中华传统美德的集大成之作,也是当前师德修养的宝贵资源。在教育实践中,以德治校可宗其“为政以德”的主旨;教师的言行品德修养可鉴其“君子欲钠于言而敏于行”的规范;敬业好学的品质可法其“敏而好学,不耻下问”的精神;安贫乐道的境界可本其“君子忧道不忧贫”的追求;宽客的胸怀可源其“已所不欲,勿施于人”的告诫;勇于认错纠错的魄力可根其“过则毋惮改”的坦诚。
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篇名 《论语》与师德修养
来源期刊 青年思想家 学科 教育
关键词 《论语》 传统美德 以德治校 言传身教 教育实践 师德修养 教师 品德修养
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G451.6
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1 刘恒华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《论语》
传统美德
以德治校
言传身教
教育实践
师德修养
教师
品德修养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年思想家
双月刊
济南市山大南路27号山东大学新校
出版文献量(篇)
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