青少年的自我意识与心理健康的现状及其相关研究

• 作者: 何敏媚 周凯
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 青少年 自我概念 心理学
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 204-205
• 页数: 2页
• 分类号: R395.6|B848.6|R179
• 字数: 2754字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2003.03.024

摘要

目的评价中学生的自我意识水平及心理健康状况,探讨自我意识与心理健康状况的相关关系.方法用Piers-Harris儿童自我意识量表和症状自评量表(SCL-90)对北京市城区3所中学初一、初二年级的学生870人进行心理健康调查.结果女生的自我意识量表总分以及行为、合群、幸福与满足分量表得分高于男生,男生焦虑分量表得分高于女生,差异均有显著性(P＜0.05).自我意识水平在初中一、二年级之间差异无显著性.在SCL-90评定量表结果中,总症状指数≥1的比例为17.9%,学生中轻度和中度以上问题发生率最多的分别是敌对(31.1%,7.5%)、强迫(25.2%,6.3%)和人际关系敏感(23.9%,6.9%).男女生各因子得分差异无显著性(P＜0.05).自我意识评分与SCL-90评分有较高负性相关,r=-0.515(P＜0.001).结论女生的自我意识水平高于男生,但女生比男生更容易出现焦虑问题.青少年的自我意识水平与心理健康密切相关.学校教育中,应注意提高学生的自我意识,培养健全的人格特征.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凯	北京大学儿童青少年卫生研究所	10	249	6.0	10.0
2	何敏媚	北京大学妇幼卫生系	3	119	3.0	3.0