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"知"与"行"在中学教学中的联动关系
知与行
中学教学
联动关系
意义
教学策略
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
读陶行知的几副对联
陶行知
对联
教育思想
陶行知生活教育理论与当代语文教育
陶行知
教育理论
语文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 品牌的知与行
来源期刊 山东农机 学科 经济
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 经营管理
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 F7
字数 3314字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-3142.2003.11.020
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业装备与车辆工程
月刊
1673-3142
37-1433/TH
大16开
济南市桑园路19号
1963
chi
出版文献量(篇)
5192
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16
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13327
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