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摘要:
在全面实施素质教育的今天,加强少数民族双语教育,提高少数民族学生的汉语水平,是提高少数民族学校教育教学质量的重要保证。新源县第六中学在自治区教育厅、伊犁州教育局、新源县教育局的支持下开展了双语教学实验。理科教学以汉语为教学用语,使用汉文教材;文科教学以学生母语为教学用语,使用本民族文字的教材。同时还开设英语课。一年来的“双语”实验工作取得了一定的成绩。
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爱教
乐教
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高中语文
整体素质
审美能力
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文献信息
篇名 加强双语教学 提高民族学生整体素质——新源县第六中学双语实验报告
来源期刊 伊犁教育 学科 教育
关键词 双语教学 民族学生 新源县 第六中学 素质教育 教学质量 少数民族教育
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G752.0
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1 康婷 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
民族学生
新源县
第六中学
素质教育
教学质量
少数民族教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
伊犁教育
季刊
新疆伊宁市解放路55号
出版文献量(篇)
225
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