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孩子不听话,不是孩子的错
正面管教
家庭教育
小学
论教育经验的反思
教育经验
反思反省
教育工作者
浅析智力障碍儿童的听话说话教学策略
智力障碍
语文教学
听话说话
基于学生主体实践的自我反思教育
高等学校
学生工作
素质教育
主体实践
自我反思
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 『听话教育』反思
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 教育多棱镜
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-560X.2003.10.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴恒祥 江苏省张家港市教育局教科室 8 23 2.0 4.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2970
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