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摘要:
现代多媒体及网络技术教学与传统教学是两种不同的教学模式.这一新的教学模式带来了教师角色的转变,带来了教师教学技能的转变.这些转变将直接影响教育质量和教学效果,影响信息社会对人才培养的要求.因而,必须重新对教育及教师本身进行认识与定位.
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文献信息
篇名 多媒体与网络技术对教学的影响
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 多媒体 网络技术 教师 教学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 44-46,53
页数 4页 分类号 G420
字数 3491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5823.2003.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵伟 兰州教育学院艺术教育系 12 81 5.0 9.0
2 李静 兰州大学教育学院 134 974 16.0 26.0
传播情况
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多媒体
网络技术
教师
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
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