论物理教学中学生创新能力的培养

• 作者: 施传柱
• 来源期刊: 云南师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教学 创新能力 观察能力 丰富想像 探索实践
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 所属期刊栏目: 理科教学
• 页码范围: 75-78
• 页数: 4页
• 分类号: O4
• 字数: 5527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9793.2003.04.019

摘要

教育要适应未来社会的发展,就必须变学生适应性发展为创新性发展.物理教学中学生创新能力的培养要同时关注学生求同思维与求异思维、发散思维与收敛思维的培养.其中提高观察能力是培养学生创新能力的基础,丰富想像是培养学生创新能力的支柱,勇于探索实践是培养学生创新能力的保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施传柱	曲靖师范学院初等教育系	23	78	5.0	7.0