课堂教学与创造性思维培养

• 作者: 戚克敏
• 来源期刊: 长春大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性思维 思维定势 直觉思维 想象 发散思维
• 年，卷（期）: 2003,（5）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 2788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2003.05.025

摘要

大学生的思维发展水平决定了在大学阶段课堂教学应着重培养学生的创造性思维.因此,课堂教学要做好以下几方面的工作:激发好奇心和求知欲;发展直觉思维;注重"想象力"的培养;消除思维定势的负效应;形成适宜的氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚克敏	长春大学人文社会科学学院	5	0	0.0	0.0