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摘要:
教育科研是从事教育工作的人来完成的,教职工(主要是学校干部和一线教师)素质的高低决定着学校教科研的水平的高低。这“素质”主要指科研方面的素质,包括教师的科研观念、学识水平、科研能力等。作为校长必须要创设学校教育科研的氛围,建立一支优良的科研队伍。
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篇名 略论校长如何抓教育科研
来源期刊 江苏教育 学科 教育
关键词 校长 教育科研 教职工素质 科研观念 学识水平 科研能力 科研队伍建设 科研工作制度
年,卷(期) 2003,(07A) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G526.3
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校长
教育科研
教职工素质
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科研队伍建设
科研工作制度
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