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摘要:
读了《江苏教育》2003.2A的《教育品牌与品牌教育》,深受触动,文章很有新意,值得大家一起探索。一、时代呼唤。读了此文深感教育走向品牌时代已是大势所趋,时代呼唤品牌教育。但是很多教育工作者却不一定都能清楚地认识到。虽然现在不少学校也在高喊打造教育品
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 时代的呼唤
来源期刊 江苏教育宣传 学科 社会科学
关键词 教育品牌 品牌教育 时代呼唤 打造品牌 内涵发展 强势品牌 教育精神 江苏教育 实验学校 品牌时代
年,卷(期) 2003,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G239.2
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研究主题发展历程
节点文献
教育品牌
品牌教育
时代呼唤
打造品牌
内涵发展
强势品牌
教育精神
江苏教育
实验学校
品牌时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育宣传
双月刊
16开
南京市草场门大街133号
1983
chi
出版文献量(篇)
2203
总下载数(次)
2
总被引数(次)
283
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