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开展青少年科学活动应建立三种机制
开展青少年科学活动应建立三种机制
作者:
隋国庆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
青少年科技活动
青少年参与
参加科技活动
知识经济时代
导向机制
三种机制
社会主义市场经济
发展要求
时代要求
抓住机遇
摘要:
知识经济已在全球迅猛发展。知识经济时代的到来,对人才的数量和质量提出了全新的要求。青少年科技活动作为培育人才素质的一项重要活动,就面临着严峻的挑战和良好的发展机遇。我们必须抓住机遇,建立三种机制,努力开创青少年科技活动的新局面。一、建立导向机制,形成深入持久地开展青少年科技活动的大趋势当今世界科技的竞争主要是人才的竞争。要培养适应知识经济时代要求和社会主义市场经济发展要求的人才,青少年科技活动是一条有效途径。因此,我们应建立良好的导向机制,引导广大青少年参与科技活动。
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文献信息
篇名
开展青少年科学活动应建立三种机制
来源期刊
民主
学科
政治法律
关键词
青少年科技活动
青少年参与
参加科技活动
知识经济时代
导向机制
三种机制
社会主义市场经济
发展要求
时代要求
抓住机遇
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
28-29
页数
2页
分类号
D432.6
字数
语种
DOI
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被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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2003(0)
参考文献(0)
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节点文献
青少年科技活动
青少年参与
参加科技活动
知识经济时代
导向机制
三种机制
社会主义市场经济
发展要求
时代要求
抓住机遇
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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民主
主办单位:
中国民主促进会中央委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-1936
CN:
11-2600/D
开本:
16开
出版地:
北京市朝阳区霄云路霄云里7号
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
9161
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16
总被引数(次)
2423
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