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临床执业医师资格分阶段考试背景下强化技能操作培训的研究与实践
临床执业医师资格分阶段考试
技能操作
培训
内容分析
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文献信息
篇名 资格任命岂能“暗箱操作”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教师资格任命 公正原则 教学质量 “暗箱操作” 人事管理
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G472.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教师资格任命
公正原则
教学质量
“暗箱操作”
人事管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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