缓解口头表达中心理压力的实践应用

• 作者: 杨杰
• 来源期刊: 桂林电子工业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 口头表达 恐惧心理 教学实践
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究与教学改革
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012
• 字数: 3380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-808X.2003.02.027

摘要

口头表达能力是当今大学生适应现代生活和工作的基本能力.恐惧心理是大多数学生在口头表达过程中遇到的关键问题.而过分看重后果、过分追求完美、缺乏平等环境、缺乏必要训练和缺乏必要准备是形成恐惧心理的主要因素,通过对形成口头表达过程中的心理恐惧因素进行分析,提出了缓解口语表达过程中的心理压力的办法,并对在<演讲与口才>教学过程中的实践进行了总结.