了解一点“姐妹艺术”

• 作者: 余蕾
• 来源期刊: 教师之友
• 学科: 教育
• 关键词: 文化素养 中学 语文教学 教学艺术 教学内容
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教师是教育教学的实践者,也是教育教学理论的学习者、探索者、创造者。广大教研员是一个特殊的教育教学研究群体,他们作为教师的朋友,总是以独特的眼光关注着教育理论的走向和教学实践的进程。开辟这个栏目,为的是通过教研员的特殊视角,为理论者提供实践的经验,为实践者送去理论的依据。我们相信,一篇篇行文活泼充满理智的教研随笔、教研手记,会给广大读者带来独特的感受。