如何对待学生之间的差异

• 作者: 罗晔
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 智力类型差异 学习风格差异 个性特征差异
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 5017字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2003.06.004

摘要

中小学生之间在智力类型、学习风格和个性特征等几方面存在着不同程度的差异和多样性,应试型教师往往忽视了这种差异的客观存在.在倡导素质教育的当下,正视学生之间存在的差异,据此采用因材施教策略,是每个教师专业发展的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晔		5	2	1.0	1.0