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论《经义述闻·毛诗》的训诂方法
《经义述闻·毛诗》
训诂
方法
中学语文教学应多点“训诂学”
中学语文教学
训诂学
古代文献
古典文献
学术研究
教学实践
国学文化热背景下训诂学作用的重新审视
训诂学
国学文化
词语训释
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅说传统训诂方法
来源期刊 芜湖师专学报 学科 文学
关键词 传统训诂方法 训诂学 形训 声训 义训 文训 义界 推原 古汉语
年,卷(期) whszxb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 H13
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
传统训诂方法
训诂学
形训
声训
义训
文训
义界
推原
古汉语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芜湖师专学报
季刊
1009-0282
CN 34-1174/G4
安徽省芜湖市北郊
出版文献量(篇)
465
总下载数(次)
5
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