《走进“语文聊天室”》教学实录

• 作者: 陈幽明
• 来源期刊: 伊犁教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《走进“语文聊天室”》 语文教学 上网聊天 作文造句 创造性 竞争激励机制 教学模式
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

设计《走进“语文聊天室”》的初衷，是感悟于大语文的教学思想和学生乐于上网聊天的现象。既然学生对网上聊天有着极大兴趣，何不把这种“兴趣和方式”引进语文课堂，跟作文造句的表达“联姻”呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈幽明		1	0	0.0	0.0