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编写中学历史教材的三点建议
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摘要：
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中学历史教师如何落实"用教材教"的教材观
中学历史教学
用教材教
教材观
中学历史教材编写三个不容忽视的维度--兼论教材内容选取的适宜性
中学历史教材
阶段适应性
大小字体
体例
历史评价
浅论中学历史课时教案的编写
中学历史
课时教案
内容
基本结构
中学历史考试的创新
中学历史
考试
命题
创新
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历史教学
主办单位：
历史教学社(天津)有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
0457-6241
CN：
12-1010/G4
开本：
出版地：
天津市和平区西康路35号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4274
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23
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