对不定积分与定积分教学顺序的新认识

• 作者: 冯思臣
• 来源期刊: 四川工业学院学报
• 学科: 数学
• 关键词: 不定积分与定积分 交换教学顺序 重新组合教学内容
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 151-153
• 页数: 3页
• 分类号: O175
• 字数: 3195字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-159X.2003.z1.056

摘要

在微积分的教学中,传统的教学顺序是先讲授不定积分,再讲授定积分,这样的安排固然有一定的合理性,科学性.但在实际教学中总会出现一些不尽如人意的问题,教学效果也许并不是很好,事与愿违.尝试交换并重新组合两种积分的教学顺序后,教学效果得到了明显的提高.说明该教学处理是可行的,值得肯定的. 并由此引出对其他教学方法的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯思臣	成都理工大学信息管理学院	8	51	4.0	7.0