指导朗读人物对话的艺术

• 作者: 于永正
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读技巧 教学方法 思想感情 中小学 语文教学 人物对话
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

实践告诉我们:课文读懂了,读出味来了,教学方法也就随之有了。好的教学方法,也是读出来的。