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摘要:
用“三心”即细心、耐心、爱心写评语,突出了评语的针对性,客观性和情感性,起到了良好的教育作用。
内容分析
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文献信息
篇名 用“三心”写学生的操行评语
来源期刊 煤炭职业技术教育 学科 教育
关键词 操行评语 爱心 评语写作 针对性 客观性 情感性 家访 班主任
年,卷(期) mtzyjsjy_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G451.6
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1 庞志艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
操行评语
爱心
评语写作
针对性
客观性
情感性
家访
班主任
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
煤炭职业技术教育
季刊
山西省徐州市中国矿业大学
出版文献量(篇)
319
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