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摘要:
从受教育者的角度看,德育应包含主体性、社会性、实践性、发展性的特点;而从教育者的角度看,则具有多样性、渗透性等特点。必须紧紧把握上述特点开展工作,以增强德育的实效性。
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文献信息
篇名 增强德育的实效性
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 德育 特点 实效性
年,卷(期) xsplb_2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G410
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1 黄以诚 3 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
特点
实效性
研究起点
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
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24
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