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对教育观念转变的思考
对教育观念转变的思考
作者:
柳丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育观念
滞后
转变
摘要:
在新形势下,每个教师都应该使自己的教育思想与教育行为符合现代教育规律和时代发展趋势,使自己成为能够面对新世纪多方面挑战的优秀教师.首先必须重新审视自己,重新认识自己,对教育观念问题有一个全面正确的认识,摒弃陈旧落后的教育观念,重新构筑教育观念.
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文献信息
篇名
对教育观念转变的思考
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
教育观念
滞后
转变
年,卷(期)
2003,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-9,15
页数
3页
分类号
G40
字数
3356字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2003.z1.003
五维指标
传播情况
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2003(0)
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研究主题发展历程
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教育观念
滞后
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
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