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摘要:
以现代教育思想和教育理论为依据,从计算机多媒体信息集成控制特性、多煤体非线性网状结构组织信息的特性、多媒体智能交互特性、多媒体与远程网络教育结合等方面论述了气象多媒体教学在促进教学效益提高、探索教学方法改革、强化素质教育与能力培养、实现实时交互式的远程教学所发挥的积极作用,指出气象多媒体教学与教改创新的结合,是1种新型思维能力的训练,1种先进、超前意识的强化,是气象教学改革的创新点.
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文献信息
篇名 浅谈气象多媒体教学与教改创新
来源期刊 辽宁气象 学科 教育
关键词 气象多媒体教学 教改创新 创新点
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 气象教育
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 G4
字数 4923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-503X.2003.03.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李金义 南京气象学院研究生部 12 31 4.0 5.0
3 刘刚 9 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
气象多媒体教学
教改创新
创新点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
气象与环境学报
双月刊
1673-503X
21-1531/P
大16开
沈阳市和平区长白南路388号
1984
chi
出版文献量(篇)
2198
总下载数(次)
5
总被引数(次)
19938
论文1v1指导