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"教学与发展"思想对发展学生能力的启示
"教学与发展"思想对发展学生能力的启示
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摘要：
以赞可夫"教学与发展"思想为理论依据,讨论了在化学实验教学中,发展学生的观察能力、思维能力和实际操作能力的方法与途径.
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文献信息
| 篇名 | "教学与发展"思想对发展学生能力的启示 | ||
| 来源期刊 | 曲阜师范大学学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学与发展 化学实验 能力 启示 | ||
| 年，卷（期） | 2003,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 118-120 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 4271字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1001-5337.2003.04.033 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
教学与发展
化学实验
能力
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
山东曲阜师范大学
出版周期：
季刊
ISSN：
1001-5337
CN：
37-1154/N
开本：
大16开
出版地：
山东省曲阜市
邮发代号：
24-128
创刊时间：
1964
语种：
chi
出版文献量（篇）
2642
总下载数（次）
11
总被引数（次）
8788
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