要重视高三学生的心理疏导

• 作者: 王维欣
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高三 学生 班主任 心理疏导 因材施教
• 年，卷（期）: 2003,（1）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

上学年度，笔者担任一个高三历史班的班主任。在这一年的班主任工作中，笔者最深刻的体会是：由于面临高考的压力，相当部分高三学生思想、情绪处于波动状态，因此，班主任要密切关注学生思想、心理和情绪的变化，及时发现问题，把握时机对学生加强思想教育和心理疏导，特别要根据学生的不同层次以及各自的特点，采取不同的教育和疏导方式，对症下药，因材施教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维欣		1	0	0.0	0.0