作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析如何激发非英语专业大学生学习动机
动机
动机类型
大学英语四级考试成绩
非英语专业大学生
提高非英语专业大学生英语成绩的对策思考
大学英语
听说读写译
非英语专业
非英语专业大学生英语写作自我效能感现状调查及其相关因素分析——以S大学为例
非英语专业大学生
英语写作自我效能感
英语写作教学
班杜拉
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 非英语专业大学生英语学习的动机
来源期刊 当代素质教育 学科 教育
关键词 大学生 英语学习 动机
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209-210
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封桂英 中南财经政法大学外国语学院 9 28 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
英语学习
动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代素质教育
双月刊
1726-765X
98-3313/G
深圳市红荔路群星广场C座1802号
出版文献量(篇)
132
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导