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以人为本,让师生成为“学习共同体”
以人为本,让师生成为“学习共同体”
作者:
张伟铭
骆俊明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
师生
学习共同体
摘要:
构建新型的师生关系,是新一轮课程改革面临的重大问题。而确立“以人为本,让师生成为‘学习共同体”’的理念,是对师生关系的再认识和新发展。在这个理念的指导下,做到以“教育的生命意识”为核心理念、以“师生的民主和谐”为前提条件、以“教师的角色转变”为重要策略,努力构建“学习共同体”的师生关系。
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文献信息
篇名
以人为本,让师生成为“学习共同体”
来源期刊
福建陶研
学科
教育
关键词
以人为本
师生
学习共同体
年,卷(期)
2003,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
34-35
页数
2页
分类号
G456
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
张伟铭
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节点文献
以人为本
师生
学习共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
主办单位:
福建省陶行知研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
福州市梦山路73号福建教育学院内
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
2175
总下载数(次)
7
总被引数(次)
534
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