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摘要:
我国教育部最新制定的《音乐课程标准》明确规定:“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐课重要的教学内容,通过学习民族音乐,使学生了解和热爱祖国的音乐文化,增强民族意识和爱国主义情操”。那么,作为培养基础教育教师摇篮的高师音乐院(系),目前在民族音乐方面的教学现状是怎样的呢?拙文对高师音乐院(系)开设“民歌”课的现状进行了一些调查和分析。民歌是人类各个族群所共有的文化
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篇名 高师音专开设“民歌”课的现状分析
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 民族音乐 民歌 高师音乐 各民族 音乐课程标准 民族意识 传统音乐 基础教育 爱国主义 教学内容
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 J607-4
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民族音乐
民歌
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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