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摘要:
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《推拿手法技术》"师承相授"教学方法的探讨
推拿手法技术
教学方法
师承相授
正骨推拿手法治疗颈性眩晕临床观察
颈性眩晕
正骨推拿
手法治疗
浅谈视障大学生推拿手法分类教学问题
推拿
手法
分类
视障生
医学教育
推拿手法的分类与思考
推拿手法
分类方法
生物力学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈按摩推拿手法分类的教学方法
来源期刊 中医教育 学科 医学
关键词 按摩 手法 分类 医学教育 人才培养
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 R24
字数 2432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2003.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁军 33 152 6.0 11.0
2 于天源 85 406 11.0 15.0
3 林彩霞 60 257 10.0 14.0
4 薛卫国 54 426 12.0 19.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
按摩
手法
分类
医学教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导