坚持"三性"原则实现"两课"教育教学与时俱进

• 作者: 徐秉琦 阎桂祥
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 主动性 针对性 实效性 两课
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

高校"两课"教师必须坚持贯彻"主动性、针对性、实效性"的指导原则,全面推行改革,从而实现"两课"教育教学与时俱进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐秉琦	晋中师范专科学校政教部	6	0	0.0	0.0
2	阎桂祥	晋中师范专科学校政教部	2	0	0.0	0.0