试论学校思想品德教育过程反复性的成因及对策

• 作者: 闫向东
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校 思想品德教育过程 反复性 有效控制
• 年，卷（期）: sjzyjsjy,（2）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

思想品德教育过程的反复性问题，是一个长期困扰高校德育的难题，本文根据思想品德的特点和规律，探讨了导致德育过程反复性的深层原因，并结合新时期青年大学生的思想实际，借鉴国外的德育理论，提出了有效控制反复性，提高德育稳定性成效的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫向东	西安交通大学职继学院	4	4	1.0	2.0