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摘要:
那是上世纪五十年代末。我15岁,一个任性的初中生,爱体育、几何、音乐,却烦作文,从没有认认真真写过一篇。教语文的李老师是我的班主任,常谆谆告诫我,可我就是改不了毛病,当我有些招架不住时,只好说了实话:“我没兴趣……”“这不能成为理由———兴趣是可以培养的!其实你很有作文的天分,既然我发现了,就一定要把你的兴趣培养起来,否则,就是对你不负责任。”我有些触动了,不由得轻轻地点了点头。过了不久,她把我叫去,说是《少年文艺》征文,让我写一篇投稿。我一听就说不行。她把“征文启事”拿给我看,原来征文要求写自己课余的爱好。“怎么样?你不是很喜欢家里的花猫吗?”李老师鼓动说。这倒是真的。我看着花猫长大,常逗它玩耍。它为我家灭鼠,战功赫赫。我给它喂食、洗刷。人猫之间,亲如伙伴。有一天,它突然失踪,急得我满世界去找它,直到夜幕降临,我还在弄堂里呼唤它……当它三天后又突然回来的时候,我禁不住热泪盈眶。李老师见我动心了,便又与我讨论怎么个写法。她说,最好不要平铺直叙,要从最有感情色彩的细节写起。我想了想,说:“那就从花猫失踪后,我夜里睡不着觉,老是谛听屋外的声息写起吧。”她说,这脑筋动得好,可以运用倒叙、插叙,增加文章的波澜……晚上...
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文献信息
篇名 “征文”牵出来的回忆
来源期刊 少年文艺(上海) 学科 教育
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年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
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页数 4页 分类号 G63
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少年文艺(上海)
月刊
1004-0889
31-1179/I
上海延安西路1538号
4-196
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5111
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