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摘要:
话剧表演教学必须要发挥学员的主动创作精神,为此它只能在具有高中毕业的青年中招收学员。一切艺术教学都不能违背一个规律,那就是不仅要培养学员的技术能力,而且要启发引导学员的创作智慧,应该使二者有效地结合发展。对于技术能力和创作智慧有效结合的教学任务,我们姑且称之为“培养表演创作智能”。什么是表演艺术的创作智能呢?从表演艺术的整体概念
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文献信息
篇名 三环整体表演教学法
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 表演教学 学员 表演艺术 创作状态 技术能力 整体概念 三环 智能 有效结合 结合发展
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 J824
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表演教学
学员
表演艺术
创作状态
技术能力
整体概念
三环
智能
有效结合
结合发展
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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